В коробке — 132 карточки с событиями, личностями, терминами и культурными феноменами, игровое поле с одиннадцатью периодами, четыре режима (от новичка до эксперта), контрольные вопросы и шаблоны конспектов. Главная задача — выстраивать причинно-следственные связи.
Команда провела контент-анализ учебных программ, отобрала ключевые темы и точки затруднений. После дизайн-спринта появился пилотный комплект. Игру протестировали на студентах ТюмГУ, а затем — на десятиклассниках. Участники спорили, обсуждали и учились видеть историю как живую картину.
«Раньше я просто заучивал даты. А тут понял, как всё связано» , «Игра — это не скучно. Даже сложные темы стали понятными» , «Хочу такой тренажёр для подготовки к сессии» — поделились мнениями студенты.
Над проектом работали: руководитель Екатерина Шарапова , наставник Артем Ибуков , участники Елизавета Вебер , Арсений Почкин , Умурайган Арсланова . Инициатива реализуется при поддержке Координационного центра ТюмГУ.
Команда готовит новые форматы игры.
Источник:
Управление стратегических коммуникаций ТюмГУ
по материалам Школы метапредметных компетенций
